EDP Sciences 1775562464 20260407 fre

laboutique.edpsciences.fr-002654 03 01 01 002654 03 9782759830718 15 9782759830718 00 BA 02 14 mm 01 21 mm 10 01 02 SPOT Sciences Cette collection est destinée à un large public. Elle invite le lecteur à découvrir, à travers des essais, toute une palette des sciences : histoire, origines, découvertes, théories, jeux… 01 01 Vivre dans l’impossible La vie dans les conditions extrêmes 1 A01 01 A2228 Luciano Paolozzi Paolozzi, Luciano Luciano Paolozzi Luciano Paolozzi a enseigné la microbiologie générale et la génétique microbienne à l’Université Tor Vergata de Rome. Formé à l’Université de Paris, Faculté des Sciences d’Orsay, son activité de recherche en génétique et biologie moléculaire dans le domaine des micro-organismes s’est déroulée à l’Institut Pasteur de Paris et au Centro Nazionale delle Ricerche, puis principalement à l’Université de Rome. Outre ses publications scientifiques dans des revues spécialisées, il est l’auteur d’ouvrages didactiques (y compris en français) et de vulgarisation scientifique. Luciano Paolozzi est généticien, professeur émérite à l’Université de Rome Tor Vergata, où il a enseigné la microbiologie générale et la génétique microbienne pendant 35 ans. Il a écrit plusieurs ouvrages de vulgarisation en italien et en français. 01 fre 00 430 03 01 24 Izibook:Subject Sciences de la Vie / Biologie 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Sciences de la Vie / Biologie| 20 vie;milieux extrêmes;vie dans l'Univers;micro-organismes;biologie des « organismes extrêmophiles »;biocénose;exobiologie;conditions extrêmes;biosphère 10 2011 NAT010000 10 2011 SCI086000 01 570 01 05 05 03 00 <blockquote>Vivre dans l’impossible est un voyage virtuel à travers les confins de la biosphère, à la découverte d’environnements où la vie semblerait a priori exclue en raison de conditions prohibitives pour la grande majorité des plantes et des animaux, et pour nous-mêmes, tels déserts, lacs salés, glaciers, intérieurs de roches, profondeurs terrestres, ou abysses océaniques, dont l’apparence désertique est en fait trompeuse. En effet, des organismes vivants, en particulier des micro-organismes, sont présents dans une variété étonnante de ces environnements. Leur existence soulève la question des limites entre viabilité et non-viabilité de ces lieux «extrêmes» de notre planète, et apporte des éléments de réflexion nouveaux à la question récurrente de l’existence et de la nature d’éventuels êtres vivants dans d’autres lieux de l’Univers. Ceci pose la question de la notion d’« être vivant », développée en début et fin de notre voyage. Ce livre, une introduction à la problématique de la recherche de vie dans l’Univers, n’étant pas destiné à des spécialistes, propose un minimum de données de base en biologie et en astronomie.</blockquote> Vivre dans l’impossible est un voyage virtuel à travers les confins de la biosphère, à la découverte d’environnements où la vie semblerait a priori exclue en raison de conditions prohibitives pour la grande majorité des plantes et des animaux, et pour nous-mêmes, tels déserts, lacs salés, glaciers, intérieurs de roches, profondeurs terrestres, ou abysses océaniques, dont l’apparence désertique est en fait trompeuse. En effet, des organismes vivants, en particulier des micro-organismes, sont présents dans une variété étonnante de ces environnements. Leur existence soulève la question des limites entre viabilité et non-viabilité de ces lieux «extrêmes» de notre planète, et apporte des éléments de réflexion nouveaux à la question récurrente de l’existence et de la nature d’éventuels êtres vivants dans d’autres lieux de l’Univers. Ceci pose la question de la notion d’« être vivant », développée en début et fin de notre voyage. Ce livre, une introduction à la problématique de la recherche de vie dans l’Univers, n’étant pas destiné à des spécialistes, propose un minimum de données de base en biologie et en astronomie. 02 00 Ce livre explore les environnements extrêmes de la biosphère terrestre, révélant la présence surprenante de micro-organismes et soulevant des questions fondamentales sur les limites de la vie, ouvrant ainsi des pistes de réflexion pour la recherche de vie dans l'Univers. Vivre dans l’impossible explore les environnements extrêmes de la biosphère terrestre, révélant la présence surprenante de micro-organismes et soulevant des questions fondamentales sur les limites de la vie, offrant ainsi une introduction accessible à la recherche de vie dans l'Univers. 04 00 Prologue......................................................................................9<o:p></o:p>Avant-propos................................................................................19<o:p></o:p>Abréviations et sigles utilisés dans l’ouvrage...................................... 21<o:p></o:p>1. Qu’est-ce qu’un organisme vivant ?......................................... 25<o:p></o:p>Unité, unicité et lois régissant le monde vivant........................... 26<o:p></o:p>La cellule vivante : un mille-milliardième de tête d’épingle........... 31<o:p></o:p>Unicellularité et pluricellularité, deux modèles d’organisme........... 37<o:p></o:p>La classification du vivant........................................................ 38<o:p></o:p>Un aperçu du monde microbien................................................. 43<o:p></o:p>Les molécules prébiotiques et l’origine de la vie.......................... 49<o:p></o:p>Qu’est-ce que la vie?............................................................... 51<o:p></o:p>2. Au sein du Système solaire : la Terre....................................... 55<o:p></o:p>Le Soleil.................................................................................57<o:p></o:p>Le Système solaire : les corps en orbite autour du Soleil............... 61<o:p></o:p>Structure de la Terre : encore beaucoup à découvrir..................... 76<o:p></o:p>L’espace interstellaire (EI)........................................................ 92<o:p></o:p>Moyens d’étude et acquis de connaissances : des histoires parallèles........................... 95<o:p></o:p>3. La biosphère..........................................................................101<o:p></o:p>Caractéristiques générales......................................................... 102<o:p></o:p>Les environnements continentaux immédiats : les sols................. 106<o:p></o:p>Les environnements aquatiques................................................. 115<o:p></o:p>La zone gazeuse : la basse atmosphère....................................... 125<o:p></o:p>Les environnements extrêmes.................................................... 126<o:p></o:p>4. L’énergie du vivant et la production de matière organique........ 129<o:p></o:p>Les besoins du vivant.............................................................. 130<o:p></o:p>Les voies de synthèse de la production primaire : les groupes trophiques...................... 144<o:p></o:p>Comment les organismes vivants se construisent......................... 149<o:p></o:p>Qui mange qui, qui est mangé à son tour ? Chaînes et réseaux trophiques.................... 153<o:p></o:p>Cycles biogéochimiques et conservation de la matière.................. 156<o:p></o:p>Des systèmes nutritifs basés sur des interactions – la symbiose ..... 159<o:p></o:p>5. Les sols des zones tempérées, habitats d’une vie intense......... 169<o:p></o:p>Un écosystème complexe, riche et dynamique............................. 170<o:p></o:p>Système racinaire des végétaux et rhizosphère............................ 175<o:p></o:p>La faune du sol : une extraordinaire biodiversité cachée............... 177<o:p></o:p>Le microbiote du sol................................................................ 180<o:p></o:p>6. À la découverte des fonds marins............................................ 187<o:p></o:p>Les débuts de l’exploration sous-marine...................................... 189<o:p></o:p>Voyages vers l’obscurité des abysses.......................................... 193<o:p></o:p>Les paysages abyssaux............................................................. 197<o:p></o:p>La vie malgré tout................................................................... 202<o:p></o:p>7. Vivre dans les abysses............................................................ 211<o:p></o:p>Les fonds marins : des pseudo-déserts oasis de vie...................... 211<o:p></o:p>La maîtrise de la pression......................................................... 222<o:p></o:p>Réponses à l’oligotrophie : chimio-lithoautotrophie et symbiose .... 228<o:p></o:p>La gestion de l’obscurité − les jeux avec la lumière...................... 237<o:p></o:p>8. Les profondeurs terrestres...................................................... 243<o:p></o:p>Les environnements hypogés en tant que biotopes....................... 245<o:p></o:p>Des aquifères habités............................................................... 247<o:p></o:p>Les grottes et leurs écosystèmes................................................ 249<o:p></o:p>Vers le centre de la Terre : une biocénose profonde..................... 254<o:p></o:p>Et sous le plancher des océans, encore de la vie!........................ 259<o:p></o:p>9. Là où le sel tue : les biotopes hypersalins............................... 263<o:p></o:p>Le sel dans les écosystèmes...................................................... 264<o:p></o:p>Les sels, tellement nécessaires et si dangereux pour la vie............ 268<o:p></o:p>Les mécanismes physiologiques de l’adaptation à la salinité.......... 270<o:p></o:p>Les sites hypersalins : paysages et habitabilité............................ 276<o:p></o:p>La mer Morte, un laboratoire naturel pour étudier des halophiles... 286<o:p></o:p>10. Les déserts, là où tout semble non-vie.................................... 295<o:p></o:p>Aridité et sable, compagnons des déserts................................... 296<o:p></o:p>Adaptation des organismes à la sécheresse................................. 300<o:p></o:p>Quelques déserts emblématiques................................................ 304<o:p></o:p>L’Atacama, là où la pluie est plus que rare.................................. 310<o:p></o:p>Le Sahara, le plus grand des déserts chauds................................ 316<o:p></o:p>11. La vie en dessous de zéro degré.............................................. 329<o:p></o:p>L’eau gelée, caractéristique principale des écosystèmes polaires..... 330<o:p></o:p>Les régions circumpolaires........................................................ 337<o:p></o:p>La vie dans les régions polaires................................................. 342<o:p></o:p>Adaptation des organismes aux basses températures et à la glace... 350<o:p></o:p>Le lac Vostok : la vie sous 4 km de glace.................................... 354<o:p></o:p>Isolées depuis 2800 ans, des bactéries sous la glace pérenne du lac Vida.......................356<o:p></o:p>Encore vivants presque au zéro absolu, les tardigrades................. 358<o:p></o:p>Le quotidien d’un explorateur en région polaire – Groenland,1950... 360<o:p></o:p>12.La vie aux « portes des enfers » <o:p></o:p>Environnements volcaniques et hydrothermaux........................ 363<o:p></o:p>Les environnements volcaniques continentaux............................. 365<o:p></o:p>Les multiples facettes du volcanisme dans l’histoire de la Terre ..... 377<o:p></o:p>Les Champs Phlégréens............................................................ 385<o:p></o:p>Le parc naturel de Yellowstone : sources thermales et lacs subalpins ...388<o:p></o:p>13. Sommes-nous seuls dans l’univers ? <o:p></o:p>Voyage à la recherche de « vie»............................................. 393<o:p></o:p>L’extrêmophilie, une porte d’entrée vers cette quête ?.................. 395<o:p></o:p>Des hypothèses sur la nature de la vie possible dans l’univers ....... 397<o:p></o:p>Conditions nécessaires au développement de la vie...................... 403<o:p></o:p>Seuls dans le Système solaire ?................................................. 406<o:p></o:p>Et au-delà du Système solaire?................................................. 416<o:p></o:p>Épilogue......................................................................................423<o:p></o:p>Sites Internet en relation avec les thématiques de l’ouvrage................. 427<o:p></o:p>Remerciements..............................................................................429<o:p></o:p> Prologue......................................................................................9<o:p></o:p>Avant-propos................................................................................19<o:p></o:p>Abréviations et sigles utilisés dans l’ouvrage...................................... 21<o:p></o:p>1. Qu’est-ce qu’un organisme vivant ?......................................... 25<o:p></o:p>Unité, unicité et lois régissant le mondevivant........................... 26<o:p></o:p>La cellule vivante : un mille-milliardième de tête d’épingle........... 31<o:p></o:p>Unicellularité et pluricellularité, deux modèlesd’organisme........... 37<o:p></o:p>La classification du vivant........................................................ 38<o:p></o:p>Un aperçu du monde microbien................................................. 43<o:p></o:p>Les molécules prébiotiques et l’origine de la vie.......................... 49<o:p></o:p>Qu’est-ce que la vie?............................................................... 51<o:p></o:p>2. Au sein du Système solaire : laTerre....................................... 55<o:p></o:p>LeSoleil.................................................................................57<o:p></o:p>Le Système solaire : les corps en orbite autour duSoleil............... 61<o:p></o:p>Structure de la Terre : encore beaucoup à découvrir..................... 76<o:p></o:p>L’espace interstellaire(EI)........................................................ 92<o:p></o:p>Moyens d’étude et acquis de connaissances : <o:p></o:p>des histoiresparallèles............................................................. 95<o:p></o:p>3. Labiosphère..........................................................................101<o:p></o:p>Caractéristiquesgénérales......................................................... 102<o:p></o:p>Les environnements continentaux immédiats : les sols................. 106<o:p></o:p>Les environnementsaquatiques................................................. 115<o:p></o:p>La zone gazeuse : la basseatmosphère....................................... 125<o:p></o:p>Les environnementsextrêmes.................................................... 126<o:p></o:p>4. L’énergie du vivant et la production de matièreorganique........ 129<o:p></o:p>Les besoins du vivant.............................................................. 130<o:p></o:p>Les voies de synthèse de la production primaire : <o:p></o:p>les groupestrophiques............................................................. 144<o:p></o:p>Comment les organismes vivants se construisent......................... 149<o:p></o:p>Qui mange qui, qui est mangé à son tour ? <o:p></o:p>Chaînes et réseauxtrophiques................................................... 153<o:p></o:p>Cycles biogéochimiques et conservation de la matière.................. 156<o:p></o:p>Des systèmes nutritifs basés sur des interactions – lasymbiose ..... 159<o:p></o:p>5. Les sols des zones tempérées, habitats d’une vie intense......... 169<o:p></o:p>Un écosystème complexe, riche et dynamique............................. 170<o:p></o:p>Système racinaire des végétaux et rhizosphère............................ 175<o:p></o:p>La faune du sol : une extraordinaire biodiversitécachée............... 177<o:p></o:p>Le microbiote dusol................................................................ 180<o:p></o:p>6. À la découverte des fondsmarins............................................ 187<o:p></o:p>Les débuts de l’explorationsous-marine...................................... 189<o:p></o:p>Voyages vers l’obscurité des abysses.......................................... 193<o:p></o:p>Les paysages abyssaux............................................................. 197<o:p></o:p>La vie malgrétout................................................................... 202<o:p></o:p>7. Vivre dans lesabysses............................................................ 211<o:p></o:p>Les fonds marins : des pseudo-déserts oasis de vie...................... 211<o:p></o:p>La maîtrise de lapression......................................................... 222<o:p></o:p>Réponses à l’oligotrophie : chimio-lithoautotrophie etsymbiose .... 228<o:p></o:p>La gestion de l’obscurité − les jeux avec la lumière...................... 237<o:p></o:p>8. Les profondeurs terrestres...................................................... 243<o:p></o:p>Les environnements hypogés en tant quebiotopes....................... 245<o:p></o:p>Des aquifèreshabités............................................................... 247<o:p></o:p>Les grottes et leursécosystèmes................................................ 249<o:p></o:p>Vers le centre de la Terre : une biocénose profonde..................... 254<o:p></o:p>Et sous le plancher des océans, encore de la vie!........................ 259<o:p></o:p>9. Là où le sel tue : les biotopes hypersalins............................... 263<o:p></o:p>Le sel dans lesécosystèmes...................................................... 264<o:p></o:p>Les sels, tellement nécessaires et si dangereux pour lavie............ 268<o:p></o:p>Les mécanismes physiologiques de l’adaptation à lasalinité.......... 270<o:p></o:p>Les sites hypersalins : paysages ethabitabilité............................ 276<o:p></o:p>La mer Morte, un laboratoire naturel pour étudier deshalophiles... 286<o:p></o:p>10. Les déserts, là où tout semble non-vie.................................... 295<o:p></o:p>Aridité et sable, compagnons des déserts................................... 296<o:p></o:p>Adaptation des organismes à la sécheresse................................. 300<o:p></o:p>Quelques désertsemblématiques................................................ 304<o:p></o:p>L’Atacama, là où la pluie est plus querare.................................. 310<o:p></o:p>Le Sahara, le plus grand des désertschauds................................ 316<o:p></o:p>11. La vie en dessous de zérodegré.............................................. 329<o:p></o:p>L’eau gelée, caractéristique principale des écosystèmespolaires..... 330<o:p></o:p>Les régionscircumpolaires........................................................ 337<o:p></o:p>La vie dans les régionspolaires................................................. 342<o:p></o:p>Adaptation des organismes aux basses températures et à laglace... 350<o:p></o:p>Le lac Vostok : la vie sous 4 km deglace.................................... 354<o:p></o:p>Isolées depuis 2800 ans, des bactéries sous la glace pérenne<o:p></o:p>du lacVida.............................................................................356<o:p></o:p>Encore vivants presque au zéro absolu, les tardigrades................. 358<o:p></o:p>Le quotidien d’un explorateur en région polaire – Groenland,1950 360<o:p></o:p>12.La vie aux « portes des enfers » <o:p></o:p>Environnements volcaniques et hydrothermaux........................ 363<o:p></o:p>Les environnements volcaniquescontinentaux............................. 365<o:p></o:p>Les multiples facettes du volcanisme dans l’histoire de laTerre ..... 377<o:p></o:p>Les Champs Phlégréens............................................................ 385<o:p></o:p>Le parc naturel de Yellowstone : sources thermales et lacssubalpins 388<o:p></o:p>13. Sommes-nous seuls dans l’univers ? <o:p></o:p>Voyage à la recherche de « vie»............................................. 393<o:p></o:p>L’extrêmophilie, une porte d’entrée vers cette quête ?.................. 395<o:p></o:p>Des hypothèses sur la nature de la vie possible dansl’univers ....... 397<o:p></o:p>Conditions nécessaires au développement de la vie...................... 403<o:p></o:p>Seuls dans le Système solaire ?................................................. 406<o:p></o:p>Et au-delà du Système solaire?................................................. 416<o:p></o:p>Épilogue......................................................................................423<o:p></o:p>Sites Internet en relation avec les thématiques de l’ouvrage................. 427<o:p></o:p>Remerciements..............................................................................429<o:p></o:p> 03 00 01 L'Actualité Chimique Vivre dans l'impossible, la vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/590 01 20250428 03 00 02 Planet Vie Vivre dans l'impossible https://planet-vie.ens.fr/parutions/vivre-dans-l-impossible 01 20240612 03 00 01 Bulletin APBG Vivre dans l'impossible La vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/463 01 20240415 03 00 01 Science & Univers Vivre dans l'impossible, la vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/431 01 20240215 03 00 02 Abreuve ta science Vivre dans l'impossible http://www.abreuvetascience.org/blog/index.php?post/2024/01/26/Vivre-dans-l%E2%80%99impossible 01 20240126 21 00 06 01 https://laboutique.edpsciences.fr/produit/1382/9782759830725/vivre-dans-l-impossible 01 00 03 02 https://laboutique.edpsciences.fr/system/product_pictures/data/009/983/062/original/9782759830718-Vivre-dans-impossible_couv-sofedis.jpg 17 14 20240913T173150+0200 15 00 03 02 https://laboutique.edpsciences.fr/system/product_pictures/data/009/983/063/original/9782759830718-Vivre-dans-impossible_couv-THUMBNAIL.jpg 17 14 20250428T090405+0200 01 P1 EDP Sciences 01 01 P1 EDP Sciences 17 avenue du Hoggar - PA de Courtaboeuf - 91944 Les Ulis cedex A http://publications.edpsciences.org/ 04 11 00 20240111 01 00 20240111 19 00 20240111 2026 06 3052868830012 01 WORLD 27 03 9782759830725 15 9782759830725 27 03 9782759830732 15 9782759830732 WORLD 08 EDP Sciences 04 01 00 20240111 03 01 D1 EDP Sciences 21 04 05 01 02 1 00 24.00 01 5.50 1.25 EUR laboutique.edpsciences.fr-R002557 03 01 01 R002557 00 ED E107 00 01 01 Vivre dans l’impossible La vie dans les conditions extrêmes 01 fre 08 432 03 22 2315416 17 01 P1 EDP Sciences 01 01 P1 EDP Sciences 17 avenue du Hoggar - PA de Courtaboeuf - 91944 Les Ulis cedex A http://publications.edpsciences.org/ 11 00 20240111 02 01 002655 03 9782759830725 15 9782759830725 03 01 D1 EDP Sciences 45 03 laboutique.edpsciences.fr-002655 03 01 01 002655 03 9782759830725 15 9782759830725 10 EA E107 10 00 01 R002557 ED E107 1 10 01 02 SPOT Sciences Cette collection est destinée à un large public. Elle invite le lecteur à découvrir, à travers des essais, toute une palette des sciences : histoire, origines, découvertes, théories, jeux… 01 01 Vivre dans l’impossible La vie dans les conditions extrêmes 1 A01 01 A2228 Luciano Paolozzi Paolozzi, Luciano Luciano Paolozzi Luciano Paolozzi a enseigné la microbiologie générale et la génétique microbienne à l’Université Tor Vergata de Rome. Formé à l’Université de Paris, Faculté des Sciences d’Orsay, son activité de recherche en génétique et biologie moléculaire dans le domaine des micro-organismes s’est déroulée à l’Institut Pasteur de Paris et au Centro Nazionale delle Ricerche, puis principalement à l’Université de Rome. Outre ses publications scientifiques dans des revues spécialisées, il est l’auteur d’ouvrages didactiques (y compris en français) et de vulgarisation scientifique. Luciano Paolozzi est généticien, professeur émérite à l’Université de Rome Tor Vergata, où il a enseigné la microbiologie générale et la génétique microbienne pendant 35 ans. Il a écrit plusieurs ouvrages de vulgarisation en italien et en français. 01 fre 08 430 03 01 24 Izibook:Subject Sciences de la Vie / Biologie 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Sciences de la Vie / Biologie| 20 vie;milieux extrêmes;vie dans l'Univers;micro-organismes;biologie des « organismes extrêmophiles »;biocénose;exobiologie;conditions extrêmes;biosphère 10 2011 NAT010000 10 2011 SCI086000 01 570 01 05 05 03 00 <blockquote>Vivre dans l’impossible est un voyage virtuel à travers les confins de la biosphère, à la découverte d’environnements où la vie semblerait a priori exclue en raison de conditions prohibitives pour la grande majorité des plantes et des animaux, et pour nous-mêmes, tels déserts, lacs salés, glaciers, intérieurs de roches, profondeurs terrestres, ou abysses océaniques, dont l’apparence désertique est en fait trompeuse. En effet, des organismes vivants, en particulier des micro-organismes, sont présents dans une variété étonnante de ces environnements. Leur existence soulève la question des limites entre viabilité et non-viabilité de ces lieux «extrêmes» de notre planète, et apporte des éléments de réflexion nouveaux à la question récurrente de l’existence et de la nature d’éventuels êtres vivants dans d’autres lieux de l’Univers. Ceci pose la question de la notion d’« être vivant », développée en début et fin de notre voyage. Ce livre, une introduction à la problématique de la recherche de vie dans l’Univers, n’étant pas destiné à des spécialistes, propose un minimum de données de base en biologie et en astronomie.</blockquote> Vivre dans l’impossible est un voyage virtuel à travers les confins de la biosphère, à la découverte d’environnements où la vie semblerait a priori exclue en raison de conditions prohibitives pour la grande majorité des plantes et des animaux, et pour nous-mêmes, tels déserts, lacs salés, glaciers, intérieurs de roches, profondeurs terrestres, ou abysses océaniques, dont l’apparence désertique est en fait trompeuse. En effet, des organismes vivants, en particulier des micro-organismes, sont présents dans une variété étonnante de ces environnements. Leur existence soulève la question des limites entre viabilité et non-viabilité de ces lieux «extrêmes» de notre planète, et apporte des éléments de réflexion nouveaux à la question récurrente de l’existence et de la nature d’éventuels êtres vivants dans d’autres lieux de l’Univers. Ceci pose la question de la notion d’« être vivant », développée en début et fin de notre voyage. Ce livre, une introduction à la problématique de la recherche de vie dans l’Univers, n’étant pas destiné à des spécialistes, propose un minimum de données de base en biologie et en astronomie. 02 00 Ce livre explore les environnements extrêmes de la biosphère terrestre, révélant la présence surprenante de micro-organismes et soulevant des questions fondamentales sur les limites de la vie, ouvrant ainsi des pistes de réflexion pour la recherche de vie dans l'Univers. Vivre dans l’impossible explore les environnements extrêmes de la biosphère terrestre, révélant la présence surprenante de micro-organismes et soulevant des questions fondamentales sur les limites de la vie, offrant ainsi une introduction accessible à la recherche de vie dans l'Univers. 04 00 Prologue......................................................................................9<o:p></o:p>Avant-propos................................................................................19<o:p></o:p>Abréviations et sigles utilisés dans l’ouvrage...................................... 21<o:p></o:p>1. Qu’est-ce qu’un organisme vivant ?......................................... 25<o:p></o:p>Unité, unicité et lois régissant le monde vivant........................... 26<o:p></o:p>La cellule vivante : un mille-milliardième de tête d’épingle........... 31<o:p></o:p>Unicellularité et pluricellularité, deux modèles d’organisme........... 37<o:p></o:p>La classification du vivant........................................................ 38<o:p></o:p>Un aperçu du monde microbien................................................. 43<o:p></o:p>Les molécules prébiotiques et l’origine de la vie.......................... 49<o:p></o:p>Qu’est-ce que la vie?............................................................... 51<o:p></o:p>2. Au sein du Système solaire : la Terre....................................... 55<o:p></o:p>Le Soleil.................................................................................57<o:p></o:p>Le Système solaire : les corps en orbite autour du Soleil............... 61<o:p></o:p>Structure de la Terre : encore beaucoup à découvrir..................... 76<o:p></o:p>L’espace interstellaire (EI)........................................................ 92<o:p></o:p>Moyens d’étude et acquis de connaissances : des histoires parallèles........................... 95<o:p></o:p>3. La biosphère..........................................................................101<o:p></o:p>Caractéristiques générales......................................................... 102<o:p></o:p>Les environnements continentaux immédiats : les sols................. 106<o:p></o:p>Les environnements aquatiques................................................. 115<o:p></o:p>La zone gazeuse : la basse atmosphère....................................... 125<o:p></o:p>Les environnements extrêmes.................................................... 126<o:p></o:p>4. L’énergie du vivant et la production de matière organique........ 129<o:p></o:p>Les besoins du vivant.............................................................. 130<o:p></o:p>Les voies de synthèse de la production primaire : les groupes trophiques...................... 144<o:p></o:p>Comment les organismes vivants se construisent......................... 149<o:p></o:p>Qui mange qui, qui est mangé à son tour ? Chaînes et réseaux trophiques.................... 153<o:p></o:p>Cycles biogéochimiques et conservation de la matière.................. 156<o:p></o:p>Des systèmes nutritifs basés sur des interactions – la symbiose ..... 159<o:p></o:p>5. Les sols des zones tempérées, habitats d’une vie intense......... 169<o:p></o:p>Un écosystème complexe, riche et dynamique............................. 170<o:p></o:p>Système racinaire des végétaux et rhizosphère............................ 175<o:p></o:p>La faune du sol : une extraordinaire biodiversité cachée............... 177<o:p></o:p>Le microbiote du sol................................................................ 180<o:p></o:p>6. À la découverte des fonds marins............................................ 187<o:p></o:p>Les débuts de l’exploration sous-marine...................................... 189<o:p></o:p>Voyages vers l’obscurité des abysses.......................................... 193<o:p></o:p>Les paysages abyssaux............................................................. 197<o:p></o:p>La vie malgré tout................................................................... 202<o:p></o:p>7. Vivre dans les abysses............................................................ 211<o:p></o:p>Les fonds marins : des pseudo-déserts oasis de vie...................... 211<o:p></o:p>La maîtrise de la pression......................................................... 222<o:p></o:p>Réponses à l’oligotrophie : chimio-lithoautotrophie et symbiose .... 228<o:p></o:p>La gestion de l’obscurité − les jeux avec la lumière...................... 237<o:p></o:p>8. Les profondeurs terrestres...................................................... 243<o:p></o:p>Les environnements hypogés en tant que biotopes....................... 245<o:p></o:p>Des aquifères habités............................................................... 247<o:p></o:p>Les grottes et leurs écosystèmes................................................ 249<o:p></o:p>Vers le centre de la Terre : une biocénose profonde..................... 254<o:p></o:p>Et sous le plancher des océans, encore de la vie!........................ 259<o:p></o:p>9. Là où le sel tue : les biotopes hypersalins............................... 263<o:p></o:p>Le sel dans les écosystèmes...................................................... 264<o:p></o:p>Les sels, tellement nécessaires et si dangereux pour la vie............ 268<o:p></o:p>Les mécanismes physiologiques de l’adaptation à la salinité.......... 270<o:p></o:p>Les sites hypersalins : paysages et habitabilité............................ 276<o:p></o:p>La mer Morte, un laboratoire naturel pour étudier des halophiles... 286<o:p></o:p>10. Les déserts, là où tout semble non-vie.................................... 295<o:p></o:p>Aridité et sable, compagnons des déserts................................... 296<o:p></o:p>Adaptation des organismes à la sécheresse................................. 300<o:p></o:p>Quelques déserts emblématiques................................................ 304<o:p></o:p>L’Atacama, là où la pluie est plus que rare.................................. 310<o:p></o:p>Le Sahara, le plus grand des déserts chauds................................ 316<o:p></o:p>11. La vie en dessous de zéro degré.............................................. 329<o:p></o:p>L’eau gelée, caractéristique principale des écosystèmes polaires..... 330<o:p></o:p>Les régions circumpolaires........................................................ 337<o:p></o:p>La vie dans les régions polaires................................................. 342<o:p></o:p>Adaptation des organismes aux basses températures et à la glace... 350<o:p></o:p>Le lac Vostok : la vie sous 4 km de glace.................................... 354<o:p></o:p>Isolées depuis 2800 ans, des bactéries sous la glace pérenne du lac Vida.......................356<o:p></o:p>Encore vivants presque au zéro absolu, les tardigrades................. 358<o:p></o:p>Le quotidien d’un explorateur en région polaire – Groenland,1950... 360<o:p></o:p>12.La vie aux « portes des enfers » <o:p></o:p>Environnements volcaniques et hydrothermaux........................ 363<o:p></o:p>Les environnements volcaniques continentaux............................. 365<o:p></o:p>Les multiples facettes du volcanisme dans l’histoire de la Terre ..... 377<o:p></o:p>Les Champs Phlégréens............................................................ 385<o:p></o:p>Le parc naturel de Yellowstone : sources thermales et lacs subalpins ...388<o:p></o:p>13. Sommes-nous seuls dans l’univers ? <o:p></o:p>Voyage à la recherche de « vie»............................................. 393<o:p></o:p>L’extrêmophilie, une porte d’entrée vers cette quête ?.................. 395<o:p></o:p>Des hypothèses sur la nature de la vie possible dans l’univers ....... 397<o:p></o:p>Conditions nécessaires au développement de la vie...................... 403<o:p></o:p>Seuls dans le Système solaire ?................................................. 406<o:p></o:p>Et au-delà du Système solaire?................................................. 416<o:p></o:p>Épilogue......................................................................................423<o:p></o:p>Sites Internet en relation avec les thématiques de l’ouvrage................. 427<o:p></o:p>Remerciements..............................................................................429<o:p></o:p> Prologue......................................................................................9<o:p></o:p>Avant-propos................................................................................19<o:p></o:p>Abréviations et sigles utilisés dans l’ouvrage...................................... 21<o:p></o:p>1. Qu’est-ce qu’un organisme vivant ?......................................... 25<o:p></o:p>Unité, unicité et lois régissant le mondevivant........................... 26<o:p></o:p>La cellule vivante : un mille-milliardième de tête d’épingle........... 31<o:p></o:p>Unicellularité et pluricellularité, deux modèlesd’organisme........... 37<o:p></o:p>La classification du vivant........................................................ 38<o:p></o:p>Un aperçu du monde microbien................................................. 43<o:p></o:p>Les molécules prébiotiques et l’origine de la vie.......................... 49<o:p></o:p>Qu’est-ce que la vie?............................................................... 51<o:p></o:p>2. Au sein du Système solaire : laTerre....................................... 55<o:p></o:p>LeSoleil.................................................................................57<o:p></o:p>Le Système solaire : les corps en orbite autour duSoleil............... 61<o:p></o:p>Structure de la Terre : encore beaucoup à découvrir..................... 76<o:p></o:p>L’espace interstellaire(EI)........................................................ 92<o:p></o:p>Moyens d’étude et acquis de connaissances : <o:p></o:p>des histoiresparallèles............................................................. 95<o:p></o:p>3. Labiosphère..........................................................................101<o:p></o:p>Caractéristiquesgénérales......................................................... 102<o:p></o:p>Les environnements continentaux immédiats : les sols................. 106<o:p></o:p>Les environnementsaquatiques................................................. 115<o:p></o:p>La zone gazeuse : la basseatmosphère....................................... 125<o:p></o:p>Les environnementsextrêmes.................................................... 126<o:p></o:p>4. L’énergie du vivant et la production de matièreorganique........ 129<o:p></o:p>Les besoins du vivant.............................................................. 130<o:p></o:p>Les voies de synthèse de la production primaire : <o:p></o:p>les groupestrophiques............................................................. 144<o:p></o:p>Comment les organismes vivants se construisent......................... 149<o:p></o:p>Qui mange qui, qui est mangé à son tour ? <o:p></o:p>Chaînes et réseauxtrophiques................................................... 153<o:p></o:p>Cycles biogéochimiques et conservation de la matière.................. 156<o:p></o:p>Des systèmes nutritifs basés sur des interactions – lasymbiose ..... 159<o:p></o:p>5. Les sols des zones tempérées, habitats d’une vie intense......... 169<o:p></o:p>Un écosystème complexe, riche et dynamique............................. 170<o:p></o:p>Système racinaire des végétaux et rhizosphère............................ 175<o:p></o:p>La faune du sol : une extraordinaire biodiversitécachée............... 177<o:p></o:p>Le microbiote dusol................................................................ 180<o:p></o:p>6. À la découverte des fondsmarins............................................ 187<o:p></o:p>Les débuts de l’explorationsous-marine...................................... 189<o:p></o:p>Voyages vers l’obscurité des abysses.......................................... 193<o:p></o:p>Les paysages abyssaux............................................................. 197<o:p></o:p>La vie malgrétout................................................................... 202<o:p></o:p>7. Vivre dans lesabysses............................................................ 211<o:p></o:p>Les fonds marins : des pseudo-déserts oasis de vie...................... 211<o:p></o:p>La maîtrise de lapression......................................................... 222<o:p></o:p>Réponses à l’oligotrophie : chimio-lithoautotrophie etsymbiose .... 228<o:p></o:p>La gestion de l’obscurité − les jeux avec la lumière...................... 237<o:p></o:p>8. Les profondeurs terrestres...................................................... 243<o:p></o:p>Les environnements hypogés en tant quebiotopes....................... 245<o:p></o:p>Des aquifèreshabités............................................................... 247<o:p></o:p>Les grottes et leursécosystèmes................................................ 249<o:p></o:p>Vers le centre de la Terre : une biocénose profonde..................... 254<o:p></o:p>Et sous le plancher des océans, encore de la vie!........................ 259<o:p></o:p>9. Là où le sel tue : les biotopes hypersalins............................... 263<o:p></o:p>Le sel dans lesécosystèmes...................................................... 264<o:p></o:p>Les sels, tellement nécessaires et si dangereux pour lavie............ 268<o:p></o:p>Les mécanismes physiologiques de l’adaptation à lasalinité.......... 270<o:p></o:p>Les sites hypersalins : paysages ethabitabilité............................ 276<o:p></o:p>La mer Morte, un laboratoire naturel pour étudier deshalophiles... 286<o:p></o:p>10. Les déserts, là où tout semble non-vie.................................... 295<o:p></o:p>Aridité et sable, compagnons des déserts................................... 296<o:p></o:p>Adaptation des organismes à la sécheresse................................. 300<o:p></o:p>Quelques désertsemblématiques................................................ 304<o:p></o:p>L’Atacama, là où la pluie est plus querare.................................. 310<o:p></o:p>Le Sahara, le plus grand des désertschauds................................ 316<o:p></o:p>11. La vie en dessous de zérodegré.............................................. 329<o:p></o:p>L’eau gelée, caractéristique principale des écosystèmespolaires..... 330<o:p></o:p>Les régionscircumpolaires........................................................ 337<o:p></o:p>La vie dans les régionspolaires................................................. 342<o:p></o:p>Adaptation des organismes aux basses températures et à laglace... 350<o:p></o:p>Le lac Vostok : la vie sous 4 km deglace.................................... 354<o:p></o:p>Isolées depuis 2800 ans, des bactéries sous la glace pérenne<o:p></o:p>du lacVida.............................................................................356<o:p></o:p>Encore vivants presque au zéro absolu, les tardigrades................. 358<o:p></o:p>Le quotidien d’un explorateur en région polaire – Groenland,1950 360<o:p></o:p>12.La vie aux « portes des enfers » <o:p></o:p>Environnements volcaniques et hydrothermaux........................ 363<o:p></o:p>Les environnements volcaniquescontinentaux............................. 365<o:p></o:p>Les multiples facettes du volcanisme dans l’histoire de laTerre ..... 377<o:p></o:p>Les Champs Phlégréens............................................................ 385<o:p></o:p>Le parc naturel de Yellowstone : sources thermales et lacssubalpins 388<o:p></o:p>13. Sommes-nous seuls dans l’univers ? <o:p></o:p>Voyage à la recherche de « vie»............................................. 393<o:p></o:p>L’extrêmophilie, une porte d’entrée vers cette quête ?.................. 395<o:p></o:p>Des hypothèses sur la nature de la vie possible dansl’univers ....... 397<o:p></o:p>Conditions nécessaires au développement de la vie...................... 403<o:p></o:p>Seuls dans le Système solaire ?................................................. 406<o:p></o:p>Et au-delà du Système solaire?................................................. 416<o:p></o:p>Épilogue......................................................................................423<o:p></o:p>Sites Internet en relation avec les thématiques de l’ouvrage................. 427<o:p></o:p>Remerciements..............................................................................429<o:p></o:p> 03 00 01 L'Actualité Chimique Vivre dans l'impossible, la vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/590 01 20250428 03 00 02 Planet Vie Vivre dans l'impossible https://planet-vie.ens.fr/parutions/vivre-dans-l-impossible 01 20240612 03 00 01 Bulletin APBG Vivre dans l'impossible La vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/463 01 20240415 03 00 01 Science & Univers Vivre dans l'impossible, la vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/431 01 20240215 03 00 02 Abreuve ta science Vivre dans l'impossible http://www.abreuvetascience.org/blog/index.php?post/2024/01/26/Vivre-dans-l%E2%80%99impossible 01 20240126 21 00 06 01 https://laboutique.edpsciences.fr/produit/1382/9782759830725/vivre-dans-l-impossible 01 00 03 02 https://laboutique.edpsciences.fr/system/product_pictures/data/009/983/062/original/9782759830718-Vivre-dans-impossible_couv-sofedis.jpg 17 14 20240913T173150+0200 15 00 03 02 https://laboutique.edpsciences.fr/system/product_pictures/data/009/983/063/original/9782759830718-Vivre-dans-impossible_couv-THUMBNAIL.jpg 17 14 20250428T090405+0200 01 P1 EDP Sciences 01 01 P1 EDP Sciences 17 avenue du Hoggar - PA de Courtaboeuf - 91944 Les Ulis cedex A http://publications.edpsciences.org/ 04 11 00 20240111 01 00 20240111 19 00 20240111 2026 06 3052868830012 01 WORLD 13 03 9782759830718 15 9782759830718 06 03 9782759830732 15 9782759830732 WORLD 08 EDP Sciences 04 01 00 20240111 03 01 D1 EDP Sciences 20 04 05 01 02 1 00 15.99 01 5.50 0.83 EUR 04 06 01 02 1 00 57.99 01 5.50 0.83 EUR 01 04 06 01 02 1 00 63.99 01 5.50 3.34 USD 01 laboutique.edpsciences.fr-002656 03 01 01 002656 03 9782759830732 15 9782759830732 10 EA 10 10 01 02 SPOT Sciences Cette collection est destinée à un large public. Elle invite le lecteur à découvrir, à travers des essais, toute une palette des sciences : histoire, origines, découvertes, théories, jeux… 01 01 Vivre dans l’impossible La vie dans les conditions extrêmes 1 A01 01 A2228 Luciano Paolozzi Paolozzi, Luciano Luciano Paolozzi Luciano Paolozzi a enseigné la microbiologie générale et la génétique microbienne à l’Université Tor Vergata de Rome. Formé à l’Université de Paris, Faculté des Sciences d’Orsay, son activité de recherche en génétique et biologie moléculaire dans le domaine des micro-organismes s’est déroulée à l’Institut Pasteur de Paris et au Centro Nazionale delle Ricerche, puis principalement à l’Université de Rome. Outre ses publications scientifiques dans des revues spécialisées, il est l’auteur d’ouvrages didactiques (y compris en français) et de vulgarisation scientifique. Luciano Paolozzi est généticien, professeur émérite à l’Université de Rome Tor Vergata, où il a enseigné la microbiologie générale et la génétique microbienne pendant 35 ans. Il a écrit plusieurs ouvrages de vulgarisation en italien et en français. 01 fre 08 430 03 01 24 Izibook:Subject Sciences de la Vie / Biologie 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Sciences de la Vie / Biologie| 20 vie;milieux extrêmes;vie dans l'Univers;micro-organismes;biologie des « organismes extrêmophiles »;biocénose;exobiologie;conditions extrêmes;biosphère 10 2011 NAT010000 10 2011 SCI086000 01 570 01 05 05 03 00 <blockquote>Vivre dans l’impossible est un voyage virtuel à travers les confins de la biosphère, à la découverte d’environnements où la vie semblerait a priori exclue en raison de conditions prohibitives pour la grande majorité des plantes et des animaux, et pour nous-mêmes, tels déserts, lacs salés, glaciers, intérieurs de roches, profondeurs terrestres, ou abysses océaniques, dont l’apparence désertique est en fait trompeuse. En effet, des organismes vivants, en particulier des micro-organismes, sont présents dans une variété étonnante de ces environnements. Leur existence soulève la question des limites entre viabilité et non-viabilité de ces lieux «extrêmes» de notre planète, et apporte des éléments de réflexion nouveaux à la question récurrente de l’existence et de la nature d’éventuels êtres vivants dans d’autres lieux de l’Univers. Ceci pose la question de la notion d’« être vivant », développée en début et fin de notre voyage. Ce livre, une introduction à la problématique de la recherche de vie dans l’Univers, n’étant pas destiné à des spécialistes, propose un minimum de données de base en biologie et en astronomie.</blockquote> Vivre dans l’impossible est un voyage virtuel à travers les confins de la biosphère, à la découverte d’environnements où la vie semblerait a priori exclue en raison de conditions prohibitives pour la grande majorité des plantes et des animaux, et pour nous-mêmes, tels déserts, lacs salés, glaciers, intérieurs de roches, profondeurs terrestres, ou abysses océaniques, dont l’apparence désertique est en fait trompeuse. En effet, des organismes vivants, en particulier des micro-organismes, sont présents dans une variété étonnante de ces environnements. Leur existence soulève la question des limites entre viabilité et non-viabilité de ces lieux «extrêmes» de notre planète, et apporte des éléments de réflexion nouveaux à la question récurrente de l’existence et de la nature d’éventuels êtres vivants dans d’autres lieux de l’Univers. Ceci pose la question de la notion d’« être vivant », développée en début et fin de notre voyage. Ce livre, une introduction à la problématique de la recherche de vie dans l’Univers, n’étant pas destiné à des spécialistes, propose un minimum de données de base en biologie et en astronomie. 02 00 Ce livre explore les environnements extrêmes de la biosphère terrestre, révélant la présence surprenante de micro-organismes et soulevant des questions fondamentales sur les limites de la vie, ouvrant ainsi des pistes de réflexion pour la recherche de vie dans l'Univers. Vivre dans l’impossible explore les environnements extrêmes de la biosphère terrestre, révélant la présence surprenante de micro-organismes et soulevant des questions fondamentales sur les limites de la vie, offrant ainsi une introduction accessible à la recherche de vie dans l'Univers. 04 00 Prologue......................................................................................9<o:p></o:p>Avant-propos................................................................................19<o:p></o:p>Abréviations et sigles utilisés dans l’ouvrage...................................... 21<o:p></o:p>1. Qu’est-ce qu’un organisme vivant ?......................................... 25<o:p></o:p>Unité, unicité et lois régissant le monde vivant........................... 26<o:p></o:p>La cellule vivante : un mille-milliardième de tête d’épingle........... 31<o:p></o:p>Unicellularité et pluricellularité, deux modèles d’organisme........... 37<o:p></o:p>La classification du vivant........................................................ 38<o:p></o:p>Un aperçu du monde microbien................................................. 43<o:p></o:p>Les molécules prébiotiques et l’origine de la vie.......................... 49<o:p></o:p>Qu’est-ce que la vie?............................................................... 51<o:p></o:p>2. Au sein du Système solaire : la Terre....................................... 55<o:p></o:p>Le Soleil.................................................................................57<o:p></o:p>Le Système solaire : les corps en orbite autour du Soleil............... 61<o:p></o:p>Structure de la Terre : encore beaucoup à découvrir..................... 76<o:p></o:p>L’espace interstellaire (EI)........................................................ 92<o:p></o:p>Moyens d’étude et acquis de connaissances : des histoires parallèles........................... 95<o:p></o:p>3. La biosphère..........................................................................101<o:p></o:p>Caractéristiques générales......................................................... 102<o:p></o:p>Les environnements continentaux immédiats : les sols................. 106<o:p></o:p>Les environnements aquatiques................................................. 115<o:p></o:p>La zone gazeuse : la basse atmosphère....................................... 125<o:p></o:p>Les environnements extrêmes.................................................... 126<o:p></o:p>4. L’énergie du vivant et la production de matière organique........ 129<o:p></o:p>Les besoins du vivant.............................................................. 130<o:p></o:p>Les voies de synthèse de la production primaire : les groupes trophiques...................... 144<o:p></o:p>Comment les organismes vivants se construisent......................... 149<o:p></o:p>Qui mange qui, qui est mangé à son tour ? Chaînes et réseaux trophiques.................... 153<o:p></o:p>Cycles biogéochimiques et conservation de la matière.................. 156<o:p></o:p>Des systèmes nutritifs basés sur des interactions – la symbiose ..... 159<o:p></o:p>5. Les sols des zones tempérées, habitats d’une vie intense......... 169<o:p></o:p>Un écosystème complexe, riche et dynamique............................. 170<o:p></o:p>Système racinaire des végétaux et rhizosphère............................ 175<o:p></o:p>La faune du sol : une extraordinaire biodiversité cachée............... 177<o:p></o:p>Le microbiote du sol................................................................ 180<o:p></o:p>6. À la découverte des fonds marins............................................ 187<o:p></o:p>Les débuts de l’exploration sous-marine...................................... 189<o:p></o:p>Voyages vers l’obscurité des abysses.......................................... 193<o:p></o:p>Les paysages abyssaux............................................................. 197<o:p></o:p>La vie malgré tout................................................................... 202<o:p></o:p>7. Vivre dans les abysses............................................................ 211<o:p></o:p>Les fonds marins : des pseudo-déserts oasis de vie...................... 211<o:p></o:p>La maîtrise de la pression......................................................... 222<o:p></o:p>Réponses à l’oligotrophie : chimio-lithoautotrophie et symbiose .... 228<o:p></o:p>La gestion de l’obscurité − les jeux avec la lumière...................... 237<o:p></o:p>8. Les profondeurs terrestres...................................................... 243<o:p></o:p>Les environnements hypogés en tant que biotopes....................... 245<o:p></o:p>Des aquifères habités............................................................... 247<o:p></o:p>Les grottes et leurs écosystèmes................................................ 249<o:p></o:p>Vers le centre de la Terre : une biocénose profonde..................... 254<o:p></o:p>Et sous le plancher des océans, encore de la vie!........................ 259<o:p></o:p>9. Là où le sel tue : les biotopes hypersalins............................... 263<o:p></o:p>Le sel dans les écosystèmes...................................................... 264<o:p></o:p>Les sels, tellement nécessaires et si dangereux pour la vie............ 268<o:p></o:p>Les mécanismes physiologiques de l’adaptation à la salinité.......... 270<o:p></o:p>Les sites hypersalins : paysages et habitabilité............................ 276<o:p></o:p>La mer Morte, un laboratoire naturel pour étudier des halophiles... 286<o:p></o:p>10. Les déserts, là où tout semble non-vie.................................... 295<o:p></o:p>Aridité et sable, compagnons des déserts................................... 296<o:p></o:p>Adaptation des organismes à la sécheresse................................. 300<o:p></o:p>Quelques déserts emblématiques................................................ 304<o:p></o:p>L’Atacama, là où la pluie est plus que rare.................................. 310<o:p></o:p>Le Sahara, le plus grand des déserts chauds................................ 316<o:p></o:p>11. La vie en dessous de zéro degré.............................................. 329<o:p></o:p>L’eau gelée, caractéristique principale des écosystèmes polaires..... 330<o:p></o:p>Les régions circumpolaires........................................................ 337<o:p></o:p>La vie dans les régions polaires................................................. 342<o:p></o:p>Adaptation des organismes aux basses températures et à la glace... 350<o:p></o:p>Le lac Vostok : la vie sous 4 km de glace.................................... 354<o:p></o:p>Isolées depuis 2800 ans, des bactéries sous la glace pérenne du lac Vida.......................356<o:p></o:p>Encore vivants presque au zéro absolu, les tardigrades................. 358<o:p></o:p>Le quotidien d’un explorateur en région polaire – Groenland,1950... 360<o:p></o:p>12.La vie aux « portes des enfers » <o:p></o:p>Environnements volcaniques et hydrothermaux........................ 363<o:p></o:p>Les environnements volcaniques continentaux............................. 365<o:p></o:p>Les multiples facettes du volcanisme dans l’histoire de la Terre ..... 377<o:p></o:p>Les Champs Phlégréens............................................................ 385<o:p></o:p>Le parc naturel de Yellowstone : sources thermales et lacs subalpins ...388<o:p></o:p>13. Sommes-nous seuls dans l’univers ? <o:p></o:p>Voyage à la recherche de « vie»............................................. 393<o:p></o:p>L’extrêmophilie, une porte d’entrée vers cette quête ?.................. 395<o:p></o:p>Des hypothèses sur la nature de la vie possible dans l’univers ....... 397<o:p></o:p>Conditions nécessaires au développement de la vie...................... 403<o:p></o:p>Seuls dans le Système solaire ?................................................. 406<o:p></o:p>Et au-delà du Système solaire?................................................. 416<o:p></o:p>Épilogue......................................................................................423<o:p></o:p>Sites Internet en relation avec les thématiques de l’ouvrage................. 427<o:p></o:p>Remerciements..............................................................................429<o:p></o:p> Prologue......................................................................................9<o:p></o:p>Avant-propos................................................................................19<o:p></o:p>Abréviations et sigles utilisés dans l’ouvrage...................................... 21<o:p></o:p>1. Qu’est-ce qu’un organisme vivant ?......................................... 25<o:p></o:p>Unité, unicité et lois régissant le mondevivant........................... 26<o:p></o:p>La cellule vivante : un mille-milliardième de tête d’épingle........... 31<o:p></o:p>Unicellularité et pluricellularité, deux modèlesd’organisme........... 37<o:p></o:p>La classification du vivant........................................................ 38<o:p></o:p>Un aperçu du monde microbien................................................. 43<o:p></o:p>Les molécules prébiotiques et l’origine de la vie.......................... 49<o:p></o:p>Qu’est-ce que la vie?............................................................... 51<o:p></o:p>2. Au sein du Système solaire : laTerre....................................... 55<o:p></o:p>LeSoleil.................................................................................57<o:p></o:p>Le Système solaire : les corps en orbite autour duSoleil............... 61<o:p></o:p>Structure de la Terre : encore beaucoup à découvrir..................... 76<o:p></o:p>L’espace interstellaire(EI)........................................................ 92<o:p></o:p>Moyens d’étude et acquis de connaissances : <o:p></o:p>des histoiresparallèles............................................................. 95<o:p></o:p>3. Labiosphère..........................................................................101<o:p></o:p>Caractéristiquesgénérales......................................................... 102<o:p></o:p>Les environnements continentaux immédiats : les sols................. 106<o:p></o:p>Les environnementsaquatiques................................................. 115<o:p></o:p>La zone gazeuse : la basseatmosphère....................................... 125<o:p></o:p>Les environnementsextrêmes.................................................... 126<o:p></o:p>4. L’énergie du vivant et la production de matièreorganique........ 129<o:p></o:p>Les besoins du vivant.............................................................. 130<o:p></o:p>Les voies de synthèse de la production primaire : <o:p></o:p>les groupestrophiques............................................................. 144<o:p></o:p>Comment les organismes vivants se construisent......................... 149<o:p></o:p>Qui mange qui, qui est mangé à son tour ? <o:p></o:p>Chaînes et réseauxtrophiques................................................... 153<o:p></o:p>Cycles biogéochimiques et conservation de la matière.................. 156<o:p></o:p>Des systèmes nutritifs basés sur des interactions – lasymbiose ..... 159<o:p></o:p>5. Les sols des zones tempérées, habitats d’une vie intense......... 169<o:p></o:p>Un écosystème complexe, riche et dynamique............................. 170<o:p></o:p>Système racinaire des végétaux et rhizosphère............................ 175<o:p></o:p>La faune du sol : une extraordinaire biodiversitécachée............... 177<o:p></o:p>Le microbiote dusol................................................................ 180<o:p></o:p>6. À la découverte des fondsmarins............................................ 187<o:p></o:p>Les débuts de l’explorationsous-marine...................................... 189<o:p></o:p>Voyages vers l’obscurité des abysses.......................................... 193<o:p></o:p>Les paysages abyssaux............................................................. 197<o:p></o:p>La vie malgrétout................................................................... 202<o:p></o:p>7. Vivre dans lesabysses............................................................ 211<o:p></o:p>Les fonds marins : des pseudo-déserts oasis de vie...................... 211<o:p></o:p>La maîtrise de lapression......................................................... 222<o:p></o:p>Réponses à l’oligotrophie : chimio-lithoautotrophie etsymbiose .... 228<o:p></o:p>La gestion de l’obscurité − les jeux avec la lumière...................... 237<o:p></o:p>8. Les profondeurs terrestres...................................................... 243<o:p></o:p>Les environnements hypogés en tant quebiotopes....................... 245<o:p></o:p>Des aquifèreshabités............................................................... 247<o:p></o:p>Les grottes et leursécosystèmes................................................ 249<o:p></o:p>Vers le centre de la Terre : une biocénose profonde..................... 254<o:p></o:p>Et sous le plancher des océans, encore de la vie!........................ 259<o:p></o:p>9. Là où le sel tue : les biotopes hypersalins............................... 263<o:p></o:p>Le sel dans lesécosystèmes...................................................... 264<o:p></o:p>Les sels, tellement nécessaires et si dangereux pour lavie............ 268<o:p></o:p>Les mécanismes physiologiques de l’adaptation à lasalinité.......... 270<o:p></o:p>Les sites hypersalins : paysages ethabitabilité............................ 276<o:p></o:p>La mer Morte, un laboratoire naturel pour étudier deshalophiles... 286<o:p></o:p>10. Les déserts, là où tout semble non-vie.................................... 295<o:p></o:p>Aridité et sable, compagnons des déserts................................... 296<o:p></o:p>Adaptation des organismes à la sécheresse................................. 300<o:p></o:p>Quelques désertsemblématiques................................................ 304<o:p></o:p>L’Atacama, là où la pluie est plus querare.................................. 310<o:p></o:p>Le Sahara, le plus grand des désertschauds................................ 316<o:p></o:p>11. La vie en dessous de zérodegré.............................................. 329<o:p></o:p>L’eau gelée, caractéristique principale des écosystèmespolaires..... 330<o:p></o:p>Les régionscircumpolaires........................................................ 337<o:p></o:p>La vie dans les régionspolaires................................................. 342<o:p></o:p>Adaptation des organismes aux basses températures et à laglace... 350<o:p></o:p>Le lac Vostok : la vie sous 4 km deglace.................................... 354<o:p></o:p>Isolées depuis 2800 ans, des bactéries sous la glace pérenne<o:p></o:p>du lacVida.............................................................................356<o:p></o:p>Encore vivants presque au zéro absolu, les tardigrades................. 358<o:p></o:p>Le quotidien d’un explorateur en région polaire – Groenland,1950 360<o:p></o:p>12.La vie aux « portes des enfers » <o:p></o:p>Environnements volcaniques et hydrothermaux........................ 363<o:p></o:p>Les environnements volcaniquescontinentaux............................. 365<o:p></o:p>Les multiples facettes du volcanisme dans l’histoire de laTerre ..... 377<o:p></o:p>Les Champs Phlégréens............................................................ 385<o:p></o:p>Le parc naturel de Yellowstone : sources thermales et lacssubalpins 388<o:p></o:p>13. Sommes-nous seuls dans l’univers ? <o:p></o:p>Voyage à la recherche de « vie»............................................. 393<o:p></o:p>L’extrêmophilie, une porte d’entrée vers cette quête ?.................. 395<o:p></o:p>Des hypothèses sur la nature de la vie possible dansl’univers ....... 397<o:p></o:p>Conditions nécessaires au développement de la vie...................... 403<o:p></o:p>Seuls dans le Système solaire ?................................................. 406<o:p></o:p>Et au-delà du Système solaire?................................................. 416<o:p></o:p>Épilogue......................................................................................423<o:p></o:p>Sites Internet en relation avec les thématiques de l’ouvrage................. 427<o:p></o:p>Remerciements..............................................................................429<o:p></o:p> 03 00 01 L'Actualité Chimique Vivre dans l'impossible, la vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/590 01 20250428 03 00 02 Planet Vie Vivre dans l'impossible https://planet-vie.ens.fr/parutions/vivre-dans-l-impossible 01 20240612 03 00 01 Bulletin APBG Vivre dans l'impossible La vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/463 01 20240415 03 00 01 Science & Univers Vivre dans l'impossible, la vie dans les conditions extrêmes https://laboutique.edpsciences.fr/review/431 01 20240215 03 00 02 Abreuve ta science Vivre dans l'impossible http://www.abreuvetascience.org/blog/index.php?post/2024/01/26/Vivre-dans-l%E2%80%99impossible 01 20240126 21 00 06 01 https://laboutique.edpsciences.fr/produit/1382/9782759830725/vivre-dans-l-impossible 01 00 03 02 https://laboutique.edpsciences.fr/system/product_pictures/data/009/983/062/original/9782759830718-Vivre-dans-impossible_couv-sofedis.jpg 17 14 20240913T173150+0200 15 00 03 02 https://laboutique.edpsciences.fr/system/product_pictures/data/009/983/063/original/9782759830718-Vivre-dans-impossible_couv-THUMBNAIL.jpg 17 14 20250428T090405+0200 01 P1 EDP Sciences 01 01 P1 EDP Sciences 17 avenue du Hoggar - PA de Courtaboeuf - 91944 Les Ulis cedex A http://publications.edpsciences.org/ 04 11 00 20240111 01 00 20240111 19 00 20240111 2026 06 3052868830012 01 WORLD 13 03 9782759830718 15 9782759830718 06 03 9782759830725 15 9782759830725 WORLD 08 EDP Sciences 04 01 00 20240111 03 01 D1 EDP Sciences 31 04 05 01 02 1 00 15.99 01 5.50 0.83 EUR 04 06 01 02 1 00 57.99 01 5.50 0.83 EUR 01 04 06 01 02 1 00 63.99 01 5.50 3.34 USD 01