EDP Sciences 1775639479 20260408 fre

laboutique.edpsciences.fr-000540 03 01 01 000540 03 9782842541620 15 9782842541620 00 BA 02 1 mm 01 1 mm 08 1 gr 10 01 02 Recherche en Psychosomatique 01 01 Psychosomatique de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte 1 A01 01 A590 Sami-Ali Sami-Ali 2 A01 01 A1185 Jean-Jacques Lignier Lignier, Jean-Jacques Jean-Jacques Lignier 3 A01 01 A604 Sylvie Cady Cady, Sylvie Sylvie Cady 4 A01 01 A1149 Jean-Marie Gauthier Gauthier, Jean-Marie Jean-Marie Gauthier 5 A01 01 A1186 Hélène Baudoin Baudoin, Hélène Hélène Baudoin 6 A01 01 A1187 Sophie Massé Massé, Sophie Sophie Massé 7 A01 01 A1188 Anne Gatecel Gatecel, Anne Anne Gatecel 8 A01 01 A1189 Berthe Rehahla Rehahla, Berthe Berthe Rehahla 9 A01 01 A1190 François Marty Marty, François François Marty 10 A01 01 A1144 Maurice Bensoussan Bensoussan, Maurice Maurice Bensoussan 11 A01 01 A1157 Albert Danan Danan, Albert Albert Danan 12 A01 01 A1191 Elisa Mendoza Mendoza, Elisa Elisa Mendoza 13 A01 01 A1192 Valérie Follet Follet, Valérie Valérie Follet 14 A01 01 A1193 Jérôme Englebert Englebert, Jérôme Jérôme Englebert 1 01 fre 00 342 03 24 Izibook:Subject Psychologie / Psychanalyse 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Psychologie / Psychanalyse| 10 2011 MED105000 29 3649 01 150 06 05 00 <p>Pour penser la psychosomatique, les auteurs ont conçu un modèle à douze dimensions qui n’a pas de valeur explicative mais qui vise simplement à décrire les phénomènes psychosomatiques sur le plan clinique. Dans ce modèle, trois dimensions en particulier concernent directement la psychosomatique de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte : l’opposition corps réel-corps imaginaire ; l’opposition fonction constituée-fonction en voie de constitution et l’opposition imaginaire-adaptation.</p> 03 00 <p>Pour penser la psychosomatique, les auteurs ont conçu un modèle à douze dimensions qui n’a pas de valeur explicative mais qui vise simplement à décrire les phénomènes psychosomatiques sur le plan clinique. Dans ce modèle, trois dimensions en particulier concernent directement la psychosomatique de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte : l’opposition corps réel-corps imaginaire ; l’opposition fonction constituée-fonction en voie de constitution et l’opposition imaginaire-adaptation.</p> 02 00 Pour penser la psychosomatique, les auteurs ont conçu un modèle à douze dimensions qui n’a pas de valeur explicative mais qui vise simplement à décrire les phénomènes psychosomatiques sur le plan clinique. Dans ce modèle, trois dimensions en particulier concernent directement la psychosomatique de l’enfant, de l’adolescent et de l 21 00 06 01 https://laboutique.edpsciences.fr/produit/540/9782842541620/psychosomatique-de-l-enfant-de-l-adolescent-et-de-l-adulte 01 00 03 02 https://laboutique.edpsciences.fr/system/product_pictures/data/009/981/604/original/Psychosomatique_de_l_enfant_de_l_adolescent.jpg 17 14 20240913T172303+0200 01 P1 EDP Sciences 01 01 P1 EDP Sciences 17 avenue du Hoggar - PA de Courtaboeuf - 91944 Les Ulis cedex A http://publications.edpsciences.org/ 04 01 00 20120101 19 00 20120101 2026 06 3052868830012 01 WORLD WORLD 08 EDP Sciences 04 01 00 20120101 03 01 D1 EDP Sciences 21 04 05 01 02 1 00 24.00 01 5.50 1.25 EUR