Qu’enseigne et transmet la présentation clinique ?

Psychologie Clinique n°31

La situation controversée de la présentation clinique dans les lieux d'enseignement de la psychologie ne fait que répéter l'histoire des leçons cliniques et des présentations de malades. Il s'agit en réalité, et à chaque fois, d'un enjeu de pouvoir. Lorsque l'on supprime les présentations cliniques, la psychopathologie risque de se trouver amputée de sa dimension clinique et pratique. D'un autre côté, ce dispositif de formation irremplaçable est en plein essor en dehors des universités de psychologie et dans de nombreux lieux de soins psychiques.

La réflexion présentée dans ce numéro ouvre des pistes en ce qui concerne la formation des psychologues cliniciens et de la formation en psychopathologie en particulier, et aussi qu'un travail important est nécessaire sur le plan juridique, au delà du plan déontologigue. Les psychologues cliniciens n'ont pas de véritable cadre légal pour exercer leur pratique sous le sceau du secret professionnel, ce qui a des conséquences directes sur la formation et sur la place de l'étudiant et de l'enseignant dans le milieu hospitalier et lors du stage clinique obligatoire.