de Daniel Luzzati (auteur)
Collection : SPOT Sciences
septembre 2026
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Présentation

Depuis bientôt 4 ans, un miracle s’est produit : on est parvenu à rendre nos ordinateurs bavards, c’est-à-dire à donner la parole à des objets. Or ces objets ne sont pas des personnes et il ne s’agit pas d’un miracle. Il s’agit d’IA, c’est-à-dire d’une démarche scientifique et, plus précisément, de grands modèles de langage, emblématiques de l’IA générative actuelle : les LLMs. Comprendre comment ils fonctionnent, d’où ils viennent, quels sont les enjeux et les conséquences de cette explosion devrait permettre à chacun d’apporter ses propres réponses à des questions existentielles : la « compréhension » de ces LLMs est-elle comparable à la nôtre ? ces exosquelettes intellectuels sont-ils dotés d’une « conscience » ? dans quelle mesure cela concerne chacun d’entre nous ? est-il possible de rester à l’écart ou à l’abri ? notre humanité est-elle remise en cause ? quelles seront les conséquences de cette explosion de mots ? dans quelle mesure cette révolution, qu’on la juge formidable ou dramatique, est-elle inéluctable ?

Sommaire

Préface. ........................................................................................ 9

Introduction. ................................................................................. 13

1re partie

L’ordinateur devient bavard

1. Les Traitements Automatiques du langage (TAL)....................... 25

1.1. Émergence des LLMs. .......................................................... 25

1.1.1. Apparition. ............................................................... 25

1.1.2. Diffusion. ................................................................. 28

1.2. Fonctionnement des LLMs. ................................................... 34

1.2.1. Principes. ................................................................. 34

1.2.2. Taille. ...................................................................... 40

1.3. Une mue de l’IA. ................................................................ 46

1.3.1. Les traitements automatiques du langage (TAL)............. 46

1.3.2. Les grands modèles de langage (LLMs). ......................... 50

1.4. Le « mur » du sens. ............................................................ 54

1.4.1. « Comprendre » ?. ...................................................... 54

1.4.2. Qui parle ?. ............................................................... 58

2. Usages des LLMs. ..................................................................... 65

2.1. Outil nouveaux, pratiques nouvelles. ..................................... 65

2.1.1. Révolutions. .............................................................. 65

2.1.2. Avantages. ............................................................... 69

2.1.3. Bouleversements. ....................................................... 74

2.2. L’art des prompts. .............................................................. 79

2.2.1. Triche à tous les étages. ............................................. 79

2.2.2. LLMs et enseignement. ............................................... 85

2.3. Tromperie et plagiat. .......................................................... 93

2.3.1. Tromperie généralisée. ................................................ 93

2.3.2. Plagiat global. .......................................................... 99

3. Propriétés des LLMs. ................................................................ 105

3.1. Diversité des LLMs. ............................................................. 105

3.1.1. Catégorisation des LLMs. ............................................. 105

3.1.2. Principaux LLMs. ........................................................ 108

3.2. Évaluation et régulation des LLMs. ........................................ 119

3.2.1. Évaluation. ............................................................... 120

3.2.2. Régulation. ............................................................... 132

3.3. Rentabilité et enjeux de pouvoir........................................... 139

3.3.1. Bulle financière......................................................... 139

3.3.2. Expansion des LLMs.................................................... 145

3.3.3. Consommations......................................................... 148

2e partie L’ordinateur rend bavard

4. Bavardages écrits..................................................................... 157

4.1. Les flux de mots................................................................. 157

4.1.1. Réel et virtuel........................................................... 157

4.1.2. L’affaire Adam Raine.................................................. 162

4.1.3. Modération et manipulation........................................ 167

4.2. Les livres et la presse......................................................... 171

4.2.1. Les livres-fichiers....................................................... 171

4.2.2. L’autoédition............................................................ 177

4.2.3. Les écritures et les scripteurs....................................... 184

4.2.4. L’information............................................................ 190

4.3. Les réseaux sociaux............................................................ 193

4.3.1. Les mobinautes......................................................... 193

4.3.2. Un nouveau monde.................................................... 202

4.3.3. L’humour.................................................................. 206

5. L’ordinateur dont on parle........................................................ 215

5.1. IA IA IA.......................................................................... 215

5.1.1. Quelques barrières ?.................................................... 215

5.1.2. Un climat anxiogène.................................................. 220

5.1.3. Saturations............................................................... 226

5.2. Les grands sujets................................................................ 232

5.2.1. IA bénéfique vs maléfique........................................... 233

5.2.2. Les dangers de l’IAG................................................... 237

5.2.3. L’IA agentique.......................................................... 244

Conclusion.................................................................................... 253

Glossaire....................................................................................... 265

Repères bibliographiques................................................................. 275

Compléments

Caractéristiques

Langue(s) : Français

Public(s) : Grand public, Etudiants, Professionnels

Éditeur : EDP Sciences

Collection : SPOT Sciences

Publication : 24 septembre 2026

Référence Livre papier : L38776

Référence eBook [PDF] : L38783

EAN13 Livre papier : 9782759838776

EAN13 eBook [PDF] : 9782759838783

Intérieur : Noir & blanc

Format (en mm) Livre papier : 140 x 210

Nombre de pages Livre papier : 278

Nombre de pages eBook [PDF] : 278

Taille(s) : 1,98 Mo (PDF)

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